Простое предложение. Основные линии классификации простых предложений. Простые предложения по строению грамматической основы делятся на 1) двусоставные (с двумя главными членами) и 2) односоставные ( с одним главным членом): 1) Люблю отчизну я, но странною любовью! М. Лермонтов); 2) Кому- то принесли от мастера ларец (И. Крылов); Бессонница. Гомер.
Тугиепаруса (О. Мандельштам); Про батарею Тушина было забыто (Л. Толстой). Как односоставные, так и двусоставные предложения по наличию или отсутствию второстепенных членов могут быть 1)нераспространёнными (нет второстепенных членов) и 2) распространёнными (есть хотя бы один второстепенный член): 1) Был вечер. Небо меркло. Смеркалось (А. Пушкин); 2) Печально я гляжу на наше поколенье. М. Лермонтов); А под маской было звёздно (А. Блок). В предложении могут присутствовать все необходимые для понимания его смысла члены, но могут быть и пропущены отдельные члены.
Выполните синтаксический разбор предложения №5. Составьте схемы предложений №1, №2, №3, №7. Синтаксический разбор сложного предложения.docx. 20. Образец разбора см. в таблице. Синтаксический разбор простого предложения. Синтаксис. Словосочетание. Синтаксические связи. Тренинг «Синтаксический разбор» · Итоговый .
В соответствии с этим предложения делятся на 1) полные и 2) неполные. Полными считаются предложения, включающие все члены предложения, необходимые с точки зрения его структуры и коммуникативной завершённости. Неполными считаются предложения, в которых пропущен какой- либо член предложения — главный или второстепенный (или несколько членов предложения), восстанавливаемый из контекста или ситуации: 1) Я не держу тебя; но где ты. У Лариных (А. Пушкин) (неполное предложение).
Это сложное предложение с разными видами связи: бессоюзной и. Синтаксический разбор сложного предложения с разными видами связи ОБРАЗЕЦ РАЗБОРА СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ. К содержанию. Синтаксический разбор. Порядок синтаксического разбора. Словосочетание. В п. 5 разбора простого предложения указать, каким членом предложения является весь оборот; затем как члены предложения разобрать слова, входящие в него. Методическая разработка по русскому языку 2,3,4 класс по теме: план синтаксического разбора предложений в начальной школе. Другие обзоры: заявление в сэс образец arduino ethernet shield пример салфетка крючком схема с лебедями предикатов проект двухэтажных.
Кроме того, простые предложения могут быть осложнёнными (включают в себя однородные или обособленные члены, вводные или вставные конструкции, обращения) и Heосложнёнными (названные конструкции отсутствуют): Девушка пела в церковном хоре о всех усталых в чужом краю, о всех кораблях, ушедших в море, о всех, забывших радость свою (А. Блок) (предложение осложнено однородными и обособленными членами); Не спится, няня (А. Пушкин) (предложение осложнено обращением); Итак, она звалась Татьяной (А. Пушкин) (предложение осложнено вводным словом).
Главные члены предложения. Слова и словосочетания, из которых состоит простое предложение (члены предложения), выполняют различные функции в его формальной и смысловой организации. Прежде всего различаются главные и второстепенные члены предложения.
Главные члены — это члены предложения, которые образуют грамматический центр предложения, его грамматическую основу. В двусоставных предложениях это подлежащее и сказуемое, в односоставных —главный член односоставного предложения.
Второстепенные члены — это члены предложения, не входящие в грамматическую основу и распространяющие («поясняющие») или главные члены предложения, или другие второстепенные члены. Подлежащее. Подлежащее — главный член двусоставного предложения, который обозначает предмет речи, грамматически соотносится со сказуемым, не зависит от других членов предложения и отвечает на вопросы именительного падежа кто? или что? Подлежащее может обозначать лицо, одушевлённый или неодушевлённый предмет, явление или понятие: Из шатра, толпой любимцев окружённый, выходит Пёт£ (А. Пушкин); Приезд богатого соседа есть важная эпоха для деревенских жителей (А. Пушкин). Способы выражения подлежащего. Именительный падеж существительного.
Спит черёмуха в белой накидке (С. Есенин). Именительный падеж местоимения. Что мне поёт? Что мне звенит? А. Блок); С тех пор уже никто не заговаривал с Татьяной (И. Тургенев); Это, кажется, наши противники? М. Лермонтов)Другие части речи, употреблённые в значении существительного. Новое в жизни требует и новых названий (С.
Сергеев Ценскии); К ним стали подходить знакомые, гулявшие в саду (А. Чехов); Танцующие теснились и толкали друг друга (А. Куприн); Завтра не будет похоже на сегодня (И.
Гончаров); Даже «эй» предполагает второго, могущего обернуться (Б. Шкловский). Числительное. И опять идут двенадцать.. А. Блок); Семеро одного не ждут (пословица).
Неопределённая форма глагола (инфинитив)Жить — это только привычка (А. Ахматова); Ничего не сказать теперь — значило оскорбить её (Л. Толстой). Синтаксически цельные словосочетания. В песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли (М.
Лермонтов); Каждый из нас станет на самом краю площадки (М. Лермонтов); Ростову тотчас представилось что- то романтическое в этой встрече (Л.
Толстой); Огнём горит костёр рябины красной (С. Есенин); Базаров с Аркадием уехали на другой день (И. Тургенев); Сочувствовать счастью может только весьма благородная и бескорыстная душа (А. Пушкин ) (контекстуально цельное словосочетание). Фразеологические (устойчивые) сочетания.
Ещё далее, почти на краю горизонта синеются Воробьёвы горы (Н. Карамзин). В позиции подлежащего может находиться и целое предложение«Он меня любит!» — вспыхивало вдруг во всём её существе (И. Тургенев). Сказуемое, его типы и способы выражения. Сказуемое — главный член предложения, который обозначает действие, признак, качество, состояние предмета, названного подлежащим, грамматически зависит от подлежащего и отвечает на вопросы что делает предмет?
Сказуемое обладает не только лексическим значением, т. Лексическое (вещественное) и грамматическое значения сказуемого могут быть выражены совместно (в одном компоненте) или раздельно (в двух компонентах). В соответствии с этим сказуемые делятся напростые и составные. Простым называется сказуемое, в котором лексическое и грамматическое значения выражены одним компонентом. Простое сказуемое может быть только глагольным, так как только глагол имеет формы наклонения и одновременно с лексическим значением способен выразить и грамматическое значение. В составном сказуемом лексическое и грамматическое значения выражены разными компонентами.
Оно состоит из вспомогательной части, выражающей грамматическое значение, и основной части, выражающей лексическое значение. В зависимости от того, какой частью речи выражена основная часть сказуемого, составное сказуемое может быть глагольным и именным. Способы выражения простого глагольного сказуемого. Глагол в форме изъявительного, повелительного или условного наклонения. После угомонившейся вьюги наступает в округе покой (Б, Пастернак) — (изъявительное наклонение настоящее время); На портьер зелёный бархат луч луны упал косой (Г. Иванов) — (изъявительное наклонение прошедшее время); Во время грозы, облака будут спускаться до моей кровли М.
Лермонтов) — (изъявительное наклонение будущее время, сложная форма); Я бы в лётчики пошел.. В. Маяковский) — (условное наклонение); Да.
А. Пушкин)— (повелительное наклонение); [Софья]: Молчалин вам наскучил бы едва ли, когда б сошлись короче с ним (А. Грибоедов) — (условное наклонение). Инфинитив (в значении изъявительного наклонения)И царица хохотать, и плечами пожимать, и подмигивать глазами, и прищелкивать перстами, и вертеться, подбочасъ, гордо в зеркальце глядясь (А. Пушкин). Устойчивые сочетания глагольного типа, имеющие единое значение. Все чувства в Ленском помутились, и молча он повесил нос (= приуныл) (А. Пушкин); Каждая мелочь этого дня врезалась ему в память (=запом- нилась) (К. Паустовский); Спектакль вышел на славу (=удался) (А.
Чехов); Он на лету отдавал приказания (= приказывал), сообщая необходимое, задавал вопросы (=спрашивал) (Д. Фурманов); В разговорах он редко принимает участие (= участвует) и на вопросы обыкновенно не отвечает (А. Чехов); Успехи его в полку и в обществе женщин приводили меня в совершенное отчаяние. А. 'Пушкин )Усечённые и междометные глагольные формы (в значении изъявительного наклонения): прыг, хвать, стук, толк, тютю, ни гу- гу и т. Мартышка, в зеркале увидя образ свой, тихохонько Медведя толк ногой.. И. Крылов); И легче тени Татьяна прыг в другие сени.. А. Пушкин). Примечание.
Инфинитив в значении изъявительного наклонения, а также усечённые и междометные глагольные формы свойственны главным образом разговорной речи и находят отражение в художественной литературе. Осложнённые формы простого глагольного сказуемого. Простое глагольное сказуемое, оставаясь простым, может быть осложнено частицами или повтором,которые вносят добавочные оттенки значения в сказуемое: неожиданности действия, длительности и полноты действия и т. Пусть осуждают, проклинают, а я вот назло всем возьми и погибну.. А. Чехов) (глагольная частица возьму и вносит оттенок неожиданности действия); Зимы ждала, ждала природа (А.
Пушкин) (повтор указывает на длительность действия); Пожалуй, подождать подождём, как бы только не замешкаться (Н. Гоголь). Такие сказуемые всегда экспрессивны и стилистически окрашены (основная сфера их употребления — разговорная речь). Составное глагольное сказуемое. Составное глагольное сказуемое имеет следующую структуру: вспомогательная часть + инфинитив. Во вспомогательной части используется вспомогательный глагол в форме одного из наклонений, выражающий грамматическое значение, а в основной части — инфинитив (или устойчивое сочетание глагольного типа в форме инфинитива), который выражает лексическое значение, т.
Он охладительное слово в устах старался удержать (А. Пушкин); Войдя в залу, я спрятался в толпе мужчин и начал делать свои наблюдения (= наблюдать) (М. Лермонтов). Кроме грамматического значения наклонения и времени, вспомогательные глаголы выражают и дополнительные значения: 1) начала, конца или продолжения действия, т. Между тем княжна Мери перестала петь (М. Лермонтов); Наташа начинала успокаиваться.. (Л. Толстой); От горячих лучей солнца стал плавиться снег (М. Пришвин). 2) Я не хочу печалить вас ничем (А.
Пушкин); Не смеют, что ли, командиры чужие изорвать мундиры о русские штыки? (М. Лермонтов); Мы любим слушать иногда страстей чужих язык мятежный (А. Пушкин); Я сама стараюсь у огня по частям снежинку разобрать (Н. Матвеева). Во вспомогательной части вместо модальных глаголов могут использоваться также глагольные фразеологизмы и устойчивые глагольно- именные обороты с модальным значением: гореть желанием, иметь обыкновение, иметь право, дать обещание, иметь намерением, иметь возможность и под. Например: Я очень хорошо знаю Ивана Никифоровича и могу сказать, что он даже не имел намерения (= не намеревался) жениться (Н. Гоголь); Теперь хоть имеете возможность (= можете) возразить, если что не так (В.